- "O âmbito desta cadeira é a desmontagem, pela lógica formal, do discurso usual (jornalístico, político,…). É pois uma cadeira de lógica aplicada. O objectivo é desenvolver as capacidades de argumentação, análise e raciocínio lógico. A participação e a interacção são componentes fundamentais do processo de aprendizagem destas competências."
- "Esta cadeira é uma introdução aos dilemas éticos criados pelas responsabilidades económicas, empresariais, sociais e legais que as pessoas nas organizações, em especial os gestores, enfrentam no seu dia a dia. A cadeira aborda os desafios éticos e de responsabilidade para com a sociedade que cada área funcional enfrenta e discute como podem ser criados sistemas de gestão para promover comportamentos éticos por parte dos trabalhadores."
- "Esta disciplina lidará com as raízes históricas do mundo contemporâneo, começando na abertura planetária da expansão europeia e terminando na actual globalização. Mas centrar-se-á sobretudo na ascensão do liberalismo no século XIX, na expansão da democracia e do comunismo no século XX e no crescimento económico moderno entre o século XVIII e a actualidade, a partir de 8 blocos temáticos."
- "Neste curso são desenvolvidas as ferramentas fundamentais de cálculo diferencial em Rn e estudo de séries numéricas, que permitam a formulação e desenvolvimento matemático de modelos tratados em Economia e Gestão."
- "O principal objectivo desta disciplina é dar um enquadramento, os conceitos e as ferramentas que permitam a análise das decisões financeiras empresariais baseada nos princípios fundamentais da teoria financeira moderna. A abordagem é simultaneamente analítica e aplicada. Como objectivos de aprendizagem pretende-se que os alunos compreendam os princípios básicos de Finanças e os saibam aplicar a casos reais."
- "O objectivo desta disciplina é permitir aos estudantes uma compreensão geral do funcionamento de uma economia em termos agregados e das políticas monetárias e orçamentais que podem melhorar o seu funcionamento, e a capacidade de interpretar os princi pai s acontecimentos macroeconómicos noticiados na imprensa económica e de avaliar possíveis implicações desses eventos."
- "Este curso apresenta de forma já formalizada – ao nível de um segundo curso semestral nesta matéria – os conceitos fundamentais da microeconomia. Os alunos deverão desenvolver uma sólida compreensão dos conceitos, estar aptos a aplicá-los na resolução de exercícios académicos, e ser capaz de os aplicar à realidade económica a um nível intermédio."